標(biāo)志設(shè)計(jì)的基本要求。設(shè)計(jì)不僅是實(shí)用物體的設(shè)計(jì)，也是圖形藝術(shù)的設(shè)計(jì)。標(biāo)志設(shè)計(jì)應(yīng)充分考慮其實(shí)現(xiàn)的可行性。標(biāo)志設(shè)計(jì)不應(yīng)與眾不同，而應(yīng)善于與人相同，能被公眾接受。 當(dāng)我們在街上看到一個路標(biāo)和一個標(biāo)志時，它只給了我一個信息：有一家餐館，一家銀行，一個購物中心，所以一個標(biāo)志，重要的是他的行業(yè)特點(diǎn)。...
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隨著我國經(jīng)濟(jì)整體實(shí)力的不斷發(fā)展，基礎(chǔ)教育的發(fā)展也有了很大的提高，越來越多的校園標(biāo)志得到了很大的應(yīng)用。標(biāo)志可以更好地向大家展示大學(xué)的信息內(nèi)容，提高大學(xué)的文化，展示學(xué)校的文明，使相對的硬件設(shè)施充分融入校園文化藝術(shù)。...
精神堡壘是標(biāo)志中比較大的標(biāo)志，其尺寸、高度和其他標(biāo)志都不一樣，精神堡壘的價格也比其他標(biāo)志高。因此，在生產(chǎn)過程中，精神堡壘制造商需要掌握生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié)。...
隨著logo設(shè)計(jì)的多樣化，logo的涉及面不再局限于公共設(shè)施、商場等場所，甚至學(xué)校也開始大量使用校園logo。校園logo與公共logo不同，豐富的校園文化和教學(xué)氛圍使校園logo的表達(dá)更加多樣化。...
